ISBN: 978-65-84525-94-8
DOI: 10.5281/zenodo.14180938
Descrição: A educação contemporânea enfrenta um momento de intensas transformações, marcado pela volatilidade e pela fluidez que o sociólogo Zygmunt Bauman caracteriza como "modernidade líquida". Nesta nova era, conceitos e estruturas tradicionalmente sólidas na educação tornam-se cada vez mais instáveis e temporários, refletindo um cenário onde o conhecimento e os espaços de aprendizado se adaptam constantemente às demandas tecnológicas e culturais do nosso tempo.
Ao longo das últimas décadas, a educação passou a ser definida não apenas pelo conteúdo que transmite, mas pela maneira como se adapta às mudanças rápidas e contínuas do mundo digital. As inovações tecnológicas não apenas ampliaram o acesso à informação, mas também redefiniram como o aprendizado acontece, gerando um fluxo de informações que desafia modelos de ensino rígidos e unidimensionais. Esse contexto exige uma reflexão profunda sobre os valores e métodos que sustentam o processo educativo, buscando formas de integrar a tecnologia e a pedagogia em prol de um aprendizado mais dinâmico e relevante.
O conceito de liquidez, como Bauman o descreve, manifesta-se na transitoriedade e na flexibilidade das ideias e métodos pedagógicos. Se antes os sistemas educacionais visavam construir uma base sólida de conhecimentos imutáveis, hoje se vêem forçados a se reconstruir constantemente, adaptando-se a uma realidade em que certezas são cada vez mais efêmeras e padrões são rapidamente questionados.
Este livro, então, convida o leitor a uma jornada de reflexão e análise sobre esses desafios e percepções na educação contemporânea. Ele explora, através de diferentes perspectivas, como o papel do educador, do espaço de aprendizado e dos próprios alunos se transforma à medida que a educação abraça a complexidade do mundo. Mais do que nunca, a educação precisa não apenas preparar o indivíduo para o mercado de trabalho, mas também capacitá-lo para lidar com a incerteza, a flexibilidade e a necessidade constante de adaptação — características inerentes à sociedade líquida.
Espero que os capítulos que se seguem inspirem educadores, estudantes e pesquisadores a considerar como podemos construir, em meio à fluidez dos tempos atuais, uma educação que, mesmo em movimento, seja capaz de formar cidadãos críticos, adaptáveis e engajados com o mundo ao seu redor.
Organizadores: Glaúcio Simão Alves; Davi Milan; Ademir Araújo de Morais; Mário Luiz Amorim da Silva e Arlindo Gomes de Paula
Autores: Ademir Araújo de Morais; Adriano Ricardo de Campos; Alan Marques Pereira; Alessandro Ramos Carloni; Alexandre Nunes de Carvalho; Aline Vieira Fernandes; Alba Estevam Batista; Ana Rita de Cassia Vieira de Moraes Moreira; Ânglidimogean Barboza Bidô; Andrea Augusta Cordeiro Domingos; Antonio Fluminhan; Antonia Oliveira Doll; Arlindo Gomes de Paula; Arthur da Cruz do Nascimento; Beatriz Abreu de Paula; Dantas Campostrini Vieira; Davi Milan; Dayse das Dores Silva Ferreira Bogea; Débora Santos de Sousa Longo; Diego Leme de Oliveira; Dinedso Firmino da Fonseca; Dirceu da Silva; Edilson Vicente Batista; Edmaury Vieira Fabri; Emanuel de Jesus Cardoso Negrão; Erica Dantas da Silva; Fabia Cunha Ferreira Santos; Fabiana Almeida de Barros Cunha; Fabiano Miranda Borges; Fabíola Pessoa Figueira de Sá; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Geane Valeria de Castro Monteiro; Gilberto Arbués Ribeiro; Gislaine Schon; Glaúcio Simão Alves; Gleiciany de Souza Bello Pimentel; Graziela Rosa Lopes Souza; Heloisa Barboza Gregório; Herica Pimenta Redlinski Almeida; Isabel de Cassia Paes Almeida Pauxis; Jordana Romero Silva; José Adinilton Oliveira Ferreira; José Élison Teles da Rocha; José Nilton de Araújo Gonçalves; Joycineia Porto da Silva; Karina de Azevedo Santiago; Larissa Meira Ruas Santos; Lidiane da Silva Rocha de Souza; Manoel Lázaro da Silva Alves; Marcos Antonio Evangelista; Maria Aparecida Cipriano; Maria Aparecida Fernandes; Mariana Moreira de Queiroga; Marilene Santana de Almeida; Marília Cristina Morais Soares Schmidt; Mário Luiz Amorim da Silva; Márcio Rosário da Silva; Naiana Leme Camoleze Silva; Neusa Aparecida Santos Amorim Silva; Paulo Roberto Brito Pimentel; Raimundo Cazuza da Silva Neto; Raimundo Nonato Carneiro; Renata Cunha Castejon Heitor Duarte; Rodolfo Areias de Oliveira; Rodrigo Maldonado Guimarães Brito; Rose Alves de Oliveira; Sheila Faúla Muniz; Silvana da Silva Reis; Silvanda Santana de Almeida; Simone do Socorro Azevedo Lima; Sophia Romero Motta; Tainara de Sousa Soares; Thays Lara Teles Silva; Tiarles de Sousa Soares.
Capítulos
Capítulo 1
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE CIDADANIA E INCLUSÃO NAS ESCOLAS DE ENSINO SUPERIOR
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Tiarles de Sousa Soares; Mário Luiz Amorim da Silva; Adriano Ricardo de Campos; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Neusa Aparecida Santos Amorim Silva; Dantas Campostrini Vieira; Glaúcio Simão Alves; Ana Rita de Cassia Vieira de Moraes Moreira; Fabiano Miranda Borges; Maria Aparecida Fernandes; Antonia Oliveira Doll; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 2
PEDAGOGIA HOSPITALAR: REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Tiarles de Sousa Soares; Glaúcio Simão Alves; Beatriz Abreu de Paula; Ânglidimogean Barboza Bidô; Erica Dantas da Silva; Jordana Romero Silva; Herica Pimenta Redlinski Almeida; Sophia Romero Motta; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 3
INCLUSÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E AVANÇOS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Tiarles de Sousa Soares; Glaúcio Simão Alves; Herica Pimenta Redlinski Almeida; Márcio Rosário da Silva; Maria Aparecida Cipriano; Arlindo Gomes de Paula; Karina de Azevedo Santiago; Andrea Augusta Cordeiro Domingos; Adriano Ricardo de Campos; Joycineia Porto da Silva; Graziela Rosa Lopes Souza; Gislaine Schon; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 4
O USO DA TECNOLOGIA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Tiarles de Sousa Soares; Glaúcio Simão Alves; Maria Aparecida Fernandes; Adriano Ricardo de Campos; Arlindo Gomes de Paula; Herica Pimenta Redlinski Almeida; Renata Cunha Castejon Heitor Duarte; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Alba Estevam Batista; Graziela Rosa Lopes Souza; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 5
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A INCLUSÃO E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Adriano Ricardo de Campos; Glaúcio Simão Alves; Alan Marques Pereira; Dantas Campostrini Vieira; José Adinilton Oliveira Ferreira; Maria Aparecida Fernandes; Graziela Rosa Lopes Souza; Rodolfo Areias de Oliveira; Simone do Socorro Azevedo Lima; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 6
POLÍTICAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Glaúcio Simão Alves; Arlindo Gomes de Paula; Luiz Carlos Costa Ferreira; Edilson Vicente Batista; Mário Luiz Amorim da Silva; Sheila Faúla Muniz; Joycineia Porto da Silva; Gislaine Schon; Lidiane da Silva Rocha de Souza; Maria Aparecida Fernandes; José Adnilton Oliveira Ferreira; Edmaury Vieira Fabri; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Marilene Santana de Almeida; Gilberto Arbués Ribeiro; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 7
DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA INCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO MERCADO DE TRABALHO: ANÁLISE DAS PRÁTICAS EMPRESARIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS
Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Glaúcio Simão Alves; Silvana da Silva Reis; Fabíola Pessoa Figueira de Sá; Diego Leme de Oliveira; Karina de Azevedo Santiago; Dantas Campostrini Vieira; Fabiana Almeida de Barros Cunha; Marilene Santana de Almeida; Thays Lara Teles Silva; Diego Leme de Oliveira; Adriano Ricardo de Campos; Sheila Faúla Muniz; Marília Cristina Morais Soares Schmidt; Larissa Meira Ruas Santos; Antonia Oliveira Doll; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 8
USABILIDADE TECNOLÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR: OS IMPACTOS E TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Alexandre Nunes de Carvalho; Glaúcio Simão Alves; Raimundo Nonato Carneiro; Paulo Roberto Brito Pimentel; Isabel de Cassia Paes Almeida Pauxis; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Adriano Ricardo de Campos; Aline Vieira Fernandes; Arlindo Gomes de Paula; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 9
A INFLUÊNCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA PRESERVAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DAS CULTURAS
Arthur da Cruz do Nascimento; Glaúcio Simão Alves; Débora Santos de Sousa Longo; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Dinedso Firmino da Fonseca; Dirceu da Silva; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Tiarles de Sousa Soares; Ana Rita de Cassia Vieira de Moraes Moreira; Adriano Ricardo de Campos; Alba Estevam Batista; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 10
A RELEVÂNCIA DA GESTÃO DE QUALIDADE EM ÂMBITO EDUCACIONAL
Ademir Araújo de Morais; Glaúcio Simão Alves; Geane Valeria de Castro Monteiro; José Élison Teles da Rocha; Dayse das Dores Silva Ferreira Bogea; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Graziela Rosa Lopes Souza; Marilene Santana de Almeida; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 11
GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Glaúcio Simão Alves; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Mariana Moreira de Queiroga; Manoel Lázaro da Silva Alves; Adriano Ricardo de Campos; Márcio Rosário da Silva; Gislaine Schon; Sheila Faúla Muniz; Lidiane da Silva Rocha de Souza; Arlindo Gomes de Paula; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 12
GAMIFICAÇÃO EM ÂMBITO EDUCACIONAL: USUALIDADE COMO RECURSO TECNOLÓGICO NA EDUCAÇÃO
Ademir Araújo de Morais; Glaúcio Simão Alves; Geane Valeria de Castro Monteiro; Rodrigo Maldonado Guimarães Brito; Alessandro Ramos Carloni; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Edmaury Vieira Fabri; Lidiane da Silva Rocha de Souza; Gislaine Schon; Fabia Cunha Ferreira Santos; Graziela Rosa Lopes Souza; Fernanda Maria Aureliano Fernandes; Marcos Antonio Evangelista
Capítulo 13
O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL E O AMBIENTE E-LEARNING
Rose Alves de Oliveira; Glaúcio Simão Alves; Débora Santos de Sousa Longo; Dayse das Dores Silva Ferreira Bogea; Raimundo Cazuza da Silva Neto; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Marcos Antonio Evangelista; Alba Estevam Batista; Graziela Rosa Lopes Souza; Antonio Fluminhan
Capítulo 14
LUDICIDADE COMO RECURSO METODOLÓGICO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Heloisa Barboza Gregório; Glaúcio Simão Alves; Dinedso Firmino da Fonseca; Gleiciany de Souza Bello Pimentel; José Nilton de Araújo Gonçalves; Davi Milan; Tainara de Sousa Soares; Adriano Ricardo de Campos; Marilene Santana de Almeida; Silvanda Santana de Almeida; Marcos Antonio Evangelista; Emanuel de Jesus Cardoso Negrão; Antonio Fluminhan
Capítulo 15
ELAS TAMBÉM LUTARAM: MULHERES NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL E A REPRESENTAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA
Aline Vieira Fernandes
Capítulo 16
SÉTIMA ARTE: FERRAMENTA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Naiana Leme Camoleze Silva
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