ISBN: 978-65-6009-221-1
DOI: 10.29327/5719584
Descrição: A construção do Plano Educacional Individualizado (PEI) representa um marco importante na consolidação de práticas pedagógicas inclusivas no cenário educacional brasileiro. Este e-book tem como objetivo principal oferecer um panorama aprofundado, reflexivo e prático sobre a elaboração do PEI, abordando seus fundamentos legais e pedagógicos, suas etapas constitutivas e os desafios enfrentados em sua aplicação cotidiana nas instituições de ensino. Com base em ampla revisão bibliográfica e em experiências documentadas, a obra busca apoiar professores, gestores e demais profissionais da educação na implementação de estratégias efetivas que garantam o direito à aprendizagem de todos os estudantes.
A obra está organizada em oito capítulos, cada um construído com rigor teórico, compromisso com a inclusão e uma linguagem acessível, mas tecnicamente precisa. Desde a introdução aos princípios que sustentam o PEI, passando pela identificação das necessidades educacionais específicas, pela definição de objetivos e metas, até o planejamento das adaptações curriculares, cada capítulo foi pensado para articular teoria e prática de forma coesa. A participação da equipe pedagógica e da família, a avaliação contínua e o acompanhamento sistemático também ocupam papel central no percurso proposto.
Para além da fundamentação teórica, o e-book destaca boas práticas e estratégias colaborativas que favorecem o desenvolvimento de um PEI eficiente e humanizado. O trabalho em equipe, a escuta ativa da família, a formação docente continuada e o uso de instrumentos de avaliação adequados são elementos valorizados em cada etapa da construção do plano. Dessa forma, o leitor encontrará orientações consistentes para enfrentar as barreiras ainda existentes na implementação do PEI, especialmente no que se refere à coerência pedagógica, à gestão de tempo e à articulação entre os diversos atores envolvidos.
O compromisso com a educação inclusiva exige o rompimento com modelos homogêneos de ensino e o reconhecimento da singularidade de cada estudante. Assim, o PEI se apresenta como um instrumento que não apenas adapta o currículo, mas transforma as relações de ensino e aprendizagem ao considerar os aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais de cada aluno. Esse enfoque integral contribui para a construção de uma escola verdadeiramente inclusiva, democrática e justa.
Esperamos que esta obra possa servir como fonte de estudo, consulta e inspiração para profissionais da educação comprometidos com a efetivação do direito à diferença. Que cada página possa reforçar a importância do PEI não apenas como uma exigência legal, mas como uma prática pedagógica essencial na promoção de uma educação de qualidade para todos.
Autores: Carla Michelle da Silva; Rose Alves de Oliveira; D'layne Giordana Pereira Soares; José Leonardo Diniz de Melo Santos e Antônio Veimar da Silva
Capítulos
Capítulo 1
INTRODUÇÃO AO PEI: ORIGEM, CONCEITOS E LEGISLAÇÃO
Capítulo 2
O PAPEL DO PEI NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Capítulo 3
IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS
Capítulo 4
DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS E METAS NO PEI
Capítulo 5
CONSTRUÇÃO COLABORATIVA: ENVOLVIMENTO DA EQUIPE PEDAGÓGICA E DA FAMÍLIA
Capítulo 6
PLANEJAMENTO DE ESTRATÉGIAS E ADAPTAÇÕES CURRICULARES
Capítulo 7
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DO PEI
Capítulo 8
DESAFIOS E BOAS PRÁTICAS NA APLICAÇÃO DO PEI NA ESCOLA
CURRICULO DOS AUTORES
TODOS OS INDEXADORES DO E-BOOK
